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다윗 이야기
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어린이
김연우
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하나님을 어떻게 만나는가? 하나님의 말씀은 딱딱하기만 하고 설명되어진 진리들에 대하여 아이들은 지루해 했다. 말씀의 뿌리들은 흔들리고 진리의 가장 깊은 기초가 삶에는 가장 불필요한 걸림돌처럼 느껴지고 있었다. 보다 더 깊이 진리로 들어가는 방법은 무엇일까? 아이들은 어떻게 하나님의 마음을 이해하고 하나님 품에 안길 수 있을까? 설명을 듣고 지루해 하는 아이들은 있어도 이야기를 들으며 딴청을 피우는 아이들은 없다. 많은 설명보다 때로는 짧은 이야기 한 편이 더 큰 설득력을 가질 때도 있다. '다윗의 이야기'는 그래서 시작되었다. 2012년 대구지역의 별난무리배움터(토요학교)가 세워지고 기존의 틀과는 다른 이야기들의 전개되기 시작했다. 성경의 흐름이 아니라 에피소드 하나하나에 담겨진 하나님의 마음을 쫓고 ..
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Chapter 02
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프롤로그
차례
제 1장 가나안에서도 은혜로 살아가야 한단다.
제 2장 하나님, 저 여기 있어요!
제 3장 뿔에 기름을 채우라!
제 4장 누가 하나님 눈을 사로잡은 거야?
제 5장 이제는 더 이상 꼬맹이라 놀리지 않을게!
제 6장 난 하나님 편에 서 있어!
하나님을 어떻게 만나는가?
하나님의 말씀은 딱딱하기만 하고 설명되어진 진리들에 대하여 아이들은 지루해 했다. 말씀의 뿌리들은 흔들리고 진리의 가장 깊은 기초가 삶에는 가장 불필요한 걸림돌처럼 느껴지고 있었다. 보다 더 깊이 진리로 들어가는 방법은 무엇일까? 아이들은 어떻게 하나님의 마음을 이해하고 하나님 품에 안길 수 있을까? 설명을 듣고 지루해 하는 아이들은 있어도 이야기를 들으며 딴청을 피우는 아이들은 없다. 많은 설명보다 때로는 짧은 이야기 한 편이 더 큰 설득력을 가질 때도 있다.
'다윗의 이야기'는 그래서 시작되었다. 2012년 대구지역의 별난무리배움터(토요학교)가 세워지고 기존의 틀과는 다른 이야기들의 전개되기 시작했다. 성경의 흐름이 아니라 에피소드 하나하나에 담겨진 하나님의 마음을 쫓고 우리가 선 믿음의 기초는 건전한 것인가를 고민하고 싶었다. 우리가 함께 쓴 '다윗의 이야기'는 맥락 있는 이야기들로는 세 번째 시도였고 이야기가 이야기로 이어지며 이전에 있었던 그 이야기로 돌아 올 것에 대한 기대를 담고 있다. 또한 이것은 우리가 살아왔고 살아있다는 작은 외침이기도 하다.
교사선교회를 통하여 인생 2막을 살고 별난무리배움터(토요학교)를 통하여 새로운 3막을 준비하는 초등학교 교사입니다. 여전히 알아가야 할 많은 이야기들 속에서 조금 깨닫고, 깨달을 것을 나누려고 성경의 이야기를 새롭게 써왔습니다. 설명은 삶을 해석하게 할 수 있어도 삶을 살아가게 하지는 못합니다. 살아가는 그 꿈을 함께 나누고 싶습니다.
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